By Iniciativa do Instituto Ser-Tão e que conta com apoio da Secretaria Municipal de Educação de Irecê e da Galvani, supera expectativas e tem recorde de inscrições
Lançada há pouco mais de dois meses, a segunda edição do Projeto Raízes já contabiliza resultados expressivos. A iniciativa despertou o interesse de mais de 100 profissionais da educação e registrou 75 inscrições — 15 a mais do que a meta inicialmente prevista. Além de fortalecer o reconhecimento identitário das comunidades negra e indígena de Irecê, o projeto ampliou seu alcance e passou a atender também os municípios vizinhos de São Gabriel e Presidente Dutra.
Voltado a professores e demais profissionais da educação, o Projeto Raízes 2.0 é desenvolvido pelo Instituto Ser-Tão, com correalização da Secretaria Municipal de Educação de Irecê e da Galvani, a iniciativa promove a formação de educadores para a educação antirracista, beneficiando mais de 1,2 mil estudantes de 33 escolas da rede pública.
A programação reúne atividades práticas, rodas de conversa, oficinas e o desenvolvimento de projetos pedagógicos que podem ser incorporados ao cotidiano escolar. Também prevê a disponibilização de materiais educativos sobre relações étnico-raciais, incluindo mais de 50 obras literárias destinadas à formação de professores e à literatura infantil e juvenil, além de instrumentos musicais e figurinos culturais.
Para Sylvia Tabarin, diretora de Relações Institucionais e Sustentabilidade da Galvani, apoiar iniciativas como o Projeto Raízes faz parte do compromisso da empresa com o desenvolvimento dos territórios onde atua.
“O Projeto Raízes fortalece a formação de educadores para a promoção de uma educação antirracista e contribui para a valorização das contribuições afro-brasileiras e indígenas à cultura da região. Ao apoiar essa iniciativa, a Galvani ajuda a construir ambientes escolares mais conscientes, respeitosos e preparados para lidar com a diversidade.”
Segundo Arnobson dos Santos, presidente do Instituto Ser-Tão e idealizador do projeto, os resultados alcançados refletem o envolvimento da comunidade escolar.
“O sucesso do projeto pode ser observado pela procura superior ao esperado, pelos elevados índices de participação dos profissionais nas formações e, principalmente, pelo fortalecimento do reconhecimento identitário entre estudantes e comunidades.”
Reconhecimento nacional
Os resultados do Projeto Raízes 2.0 também foram reconhecidos nacionalmente. No último dia 17 de junho, a iniciativa venceu a segunda edição do Prêmio Mineração e Comunidades, promovido pela Revista Brasil Mineral, na categoria Resgate e Valorização de Culturas e Tradições. A premiação foi entregue durante o 11º Mineração & Comunidades e reuniu representantes do Instituto Ser-Tão, da Secretaria Municipal de Educação de Irecê e da Galvani.
“Esse reconhecimento reforça um valor importante para a Galvani: crescer junto com as comunidades, apoiando iniciativas que preservam histórias, valorizam identidades e contribuem para a construção de um futuro mais inclusivo”, afirma Sylvia Tabarin.
