By A Rede Municipal de Educação de Irecê acaba de conquistar um reconhecimento nacional: a iniciativa “A Educação Integral e Integrada em Jornada Ampliada da Rede Municipal de Educação de Irecê: a experiência do Currículo por Ciclo de Formação Humana” passou a integrar o Mapa de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral, plataforma inédita lançada pelo Ministério da Educação (MEC) e pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
O mapeamento reúne 738 práticas de escolas e redes de ensino de todo o Brasil consideradas experiências inspiradoras na oferta de educação integral com qualidade e equidade. Entre elas, está a experiência construída em Irecê desde 2017, hoje referência baiana e reconhecida como ação transformadora no cenário da educação pública.
A iniciativa inscrita por Irecê nasceu a partir da implantação do Currículo por Ciclo de Formação Humana, elaborado por professores da própria rede e implementado na Rede de Educação Municipal.
O currículo integra temas sociais, ambientais e culturais, articulando ensino, comunidade e território, um dos motivos que levou o MEC a reconhecer Irecê como experiência inspiradora no eixo Currículo Integrado e Práticas Pedagógicas.
O que significa entrar no Mapa do MEC
Criado a partir do Programa Escola em Tempo Integral, o Mapa de Experiências Inspiradoras é uma plataforma nacional que reúne projetos pedagógicos e de gestão de escolas e redes que rompem com a fragmentação curricular e demonstram impacto real na aprendizagem e no desenvolvimento integral dos estudantes.
Ao ser selecionada, a experiência de Irecê passa a ser:
– Sistematizada em um repositório oficial do MEC;
– Disponibilizada como referência para outras redes e escolas do país;
– Elegível para ações de difusão, como: Mostra Nacional de Práticas Inspiradoras, cadernos de narrativas (e-book), rede de trocas e visitas formativas, apoio técnico e participação em eventos nacionais.
Esse reconhecimento coloca o município entre os destaques brasileiros que implementam políticas de educação integral com inovação, participação social e compromisso com a equidade.
Educação Integral como política pública de destaque
A trajetória de Irecê no desenvolvimento do currículo por ciclo faz parte de um movimento maior da rede em fortalecer práticas pedagógicas conectadas ao território, à identidade e aos desafios contemporâneos.
A experiência inspira pela capacidade de integrar escola e comunidade; valorizar culturas e saberes locais; promover inclusão e equidade; ampliar o tempo e a qualidade das aprendizagens; e formar estudantes críticos, criativos e participativos.
Para a Secretária de Educação, Andreia Rodrigues, o reconhecimento do MEC é o atestado de que a Educação Integral e Integrada de Irecê se tornou uma política pública consolidada e de qualidade.
“Esse é um momento de grande orgulho para toda a rede. Desde 2017, temos trabalhado para que o tempo ampliado na escola não fosse apenas horas adicionais, mas sim mais oportunidades, linguagens e humanização. Ser incluído no Mapa do MEC significa que nossa metodologia, criada por nossos próprios professores, é um caminho de sucesso que pode inspirar o Brasil,” afirma Andreia, reforçando o impacto nacional da conquista.
A conquista é igualmente celebrada pela Coordenadora Técnico-Pedagógica de Educação Integral e Integrada, Fernanda Rodrigues Marques, que acompanhou de perto o desenvolvimento do Currículo por Ciclos.
“Essa plataforma valida a essência do nosso Currículo por Ciclos de Formação Humana. Ele foi pensado para romper com a fragmentação e para valorizar o estudante como um ser integral, que aprende através de projetos, da arte e da conexão com o seu território. Estar no Mapa é a prova de que estamos no caminho certo para formar cidadãos críticos, criativos e com um olhar profundo para as questões sociais e ambientais,” destaca Fernanda.
